大家都知道,护理学是一门师父领进门修行在个人的学科,因此它基础部分的掌握对我们来说尤为重要,接下来就让小众带大家总结一下,基础护理学的第一部分我们都要掌握哪些知识点吧!
知识点一:现代护理的诞生、发展★
知识点二:护理发展阶段(三阶段) ★
第一阶段:以疾病为中心 19世纪60年代~20世纪40年代
特点:(1)近代护理发展初期,协助医生诊断和治疗疾病成为这一时期护理工作的主要内容。护理已成为一个专门职业。
(2)护理工作的主要内容:是执行医嘱和各项护理技术操作,护理教育者和管理者都把护理操作技能作为护理工作质量的关键。
(3)致命弱点:只关心病人局部的病症,以协助医生消除病人身体上的病灶为目的,忽视了人的整体性。
第二阶段:以病人为中心 20世纪40年代~20世纪70年代
特点:(1)系统论、人的基本需要层次论等,为护理学的进一步发展奠定了理论基础。
(2)“护理程序”的提出使护理有了科学的工作方法。护理从“以疾病为中心”转向为“以病人为中心”的护理。
(3)1977年美国医学家恩格尔提出“生物-心理-社会医学模式”。
第三阶段:以人的健康为中心 20世纪70年代至今
特点:(1)“以人的健康为中心的护理”成为必然。
(2)护理学已发展成为现代科学体系中综合人文、社会、自然科学知识的独立的为人类健康服务的应用学科。护理的任务扩展到了对所有人、生命周期的所有阶段的护理。护理工作场所也相应地从医院扩大到了工厂、学校、家庭、社区、幼儿园、老人院或临终关怀院等。
知识点三:南丁格尔的贡献★
1.开创前线护理事业 1854年克里米亚战争中,将病死率由原来的50%降到2.2%。
2.创建第一所护士学校1860年,南丁格尔在英国圣•托马斯医院创办了世界上第一所护士学校。
3.著书立说,指导护理工作 代表作有《护理札记》。
4.改进军队的卫生保健工作 提出预防医学的科学观念。
5.奠定了护理是一门科学的认识基础。
6.推动国际医疗护理事业及公共卫生事业的发展。
知识点四:中国护理学的发展
(1)中国近代护理事业的发展:在鸦片战争(1840-1842)前后。毛泽东同志于1941年和1942年两次为护士题词:“尊重护士,爱护护士”,“护理工作有很大的政治重要性”。
(2)现代护理的发展:1.护理教育 1980年,南京医学院开办高级护理专修班。
1983年,天津医学院首先开设护理本科专业。
1992年,北京医科大学开设了护理学硕士研究生教育。
2.临床实践 改革开放以来,引入国外有关护理的概念和理论,探讨以人为中心进行整体护理,应用护理程序为病人提供积极、主动的护理服务,护理工作内容和范围不断扩大。
3.护理管理 1982年,国家卫生部医政司设立了护理处。
1979年明确规定了护理专业人员高级、中级和初级职称。
1993年颁发了《中华人民共和国护士管理办法》。
1995年6月首次举行全国范围的护土执业考试。
4.护理研究1990年以后,我国护理研究有了较快的发展。
5.学术交流1980年以后,国际学术交流日益增多。
知识点五:护理学的任务、范畴★★★
1、护理学的任务:促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦。
2、护理学的理论范畴:(1)护理学研究的对象 从研究单纯的生物人向研究整体的人、社会的人转化。(2)护理学与社会发展的关系 如老年人口增多、慢性病人增加使社区护理迅速发展;信息高速公路的建成使护理工作效率得以提高,也使护理专业向着网络化、信息化迈出了坚实的步伐。(3).护理专业知识体系与理论架构 自20世纪60年代后,护理界开始致力于发展护理理论与概念模式,并将这些理论用于指导临床护理实践。(4)护理交叉学科和分支学科 护理学与自然科学、社会科学、人文科学等多学科相互渗透,相互促进,从而在更大范围内促进了护理学科的发展。
知识点六:护理工作方式★★★★
(1)个案护理:由专人负责实施个体化护理。这种护理方式,护士责任明确,并负责完成其全部护理内容,能掌握病人全面情况,但耗费人力。
(2)功能制护理:以工作为导向。优点:分工明确,易于组织管理,节省人力。
缺点:工作机械,缺少与病人交流机会,较少考虑病人心理社会需求,护士较难掌握病人的全面情况。
(3)小组制护理:以小组形式进行整体护理。优点:能发挥各级护士的作用,能了解病人一般情况。缺点:护士个人责任感相对减弱。
(4)责任制护理:按护理程序对病人进行全面、系统和连续的整体护理。以病人为中心,由责任护士对病人实行8小时在岗,24小时负责制。优点:责任护士责任明确,能较全面了解病人情况。缺点:难以实现对病人24小时负责,书写任务较多,人员需要也较多。
(5)综合护理:综合护理以护理程序为核心,将护理程序系统化,在护理哲理、护士的职责与评价、标准化的护理计划、病人教育计划、出院计划、各种护理表格的填写、护理质量的控制等方面 都以护理程序为框架,环环相扣,整体协调一致,以确保护理服务的水平及质量。它融合了责任制护理及小组护理的优点。